校长寄语丨三月春风来 满树桃李开
阳春时节，草长莺飞，柳绿桃红。在阳光明媚的周末，青春少年，三五成群，成立志愿服务队，开展学雷锋活动，慰问福利院孤儿和残疾儿童，看望光荣院军烈属和孤寡老人，到社区搞卫生，帮助困难同学……一路好人好事，一路欢声笑语，成为中华大地上的一道独特风景！那么，作为立德树人的教师，在这轰轰烈烈的“学雷锋活动月”中，如何开展以“学雷锋精神，立师德典范”为主题的活动，更好地为孩子们树立学习的榜样呢？
雷锋精神，概括起来就是：忠于党和人民，为共产主义而努力的“奋斗精神”；公而忘私，舍己为人的“奉献精神”；立足本职，在平凡的岗位中做出不平凡的业绩的“螺丝钉精神”； 艰苦朴素、勤俭节约、苦干实干、不计报酬、争做贡献的“艰苦奋斗精神”；珍惜时间、努力学习、不断成长的“钉子精神”。
人民教师学雷锋，要有人民的情怀，要有教师的特点。结合教师的职业特点和岗位特征，我对教师在“学雷锋活动月”中如何开展学雷锋活动，提出几点建议：一是要组织好“讲雷锋故事，读雷锋日记，学雷锋精神”的学习宣传教育活动，利用“道德与法治”课堂、“主题队课”、国旗下讲话、红领巾广播、校园之声、黑板报、宣传栏，讲好雷锋故事和“四史”，学好习近平新时代中国特色社会主义思想，让雷锋精神和共产主义思想渗透于课堂，让孩子们在课堂中理解雷锋精神；二是利用家委会，动员家长参与学雷锋活动，如“立足岗位比奉献、服务他人比爱心，热爱学习比成长”等，丰富学雷锋的形式和内涵；三是开展家访活动，了解班里特殊学生家庭状况，组织班里志愿服务小队开展学习帮扶和关心关爱活动，让学雷锋活动向家庭延伸；四是要坚持和孩子们一起，组织参与志愿服务活动，让教师的行为成为孩子们学习的榜样，让教师的精神在奉献中升华；五是立足本职，扎根岗位，上好每一节课，开展好每一次活动，立德树人，乐为教育作贡献；六是不断学习，刻苦钻研，开展读书活动，积极参与校本研修，主动申报科研课题，坚持撰写反思随笔论文，促进自身专业成长。
教师的言传身教，恰似春风化雨，润物无声；教师的言行举止，就是楷模典范，引领成长。“桃李不言，下自成蹊。”我希望每一位教师都是一面镜子，都是一个标杆，影响并引领着社会新风尚和孩子们的成长。让我们一起期待“三月春风来，满树桃李开”的美景。
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